Der Pythagoras-Kreisel bildet das erste UMT-Modell für Grundschüler*innen. Die Kinder müssen erst alle Teile fertigen. Die Fertigungsschritte für die Lochstreifen sind dabei Ablängen, Verrunden und Bohren. Der Rundstab muss abgelängt und entgratet werden und es muss ein Gewinde geschnitten werden. All das können die Kinder an unseren handbetriebenen Geräten selbst durchführen. Anschließend wird der Kreisel mit Hilfe von Schraubendreher und Steckschlüssel montiert und schließlich getestet. Der Kreisel ist so geformt, dass auch Kinder ihn mit wenig Übung zum Drehen bekommen.

Der Name Pythagoras-Kreisel ergibt sich daraus, dass der Kreisel aus zwei rechtwinkligen Dreiecken besteht, deren Seitenverhältnis jeweils 3 zu 4 zu 5 ist (und 3²+4²=5² …).

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